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說明：
一、跨國銜轉生辦理入學後，註冊組知會相關處室召開習得規劃會議，評估學生學習及生活適應狀況，以編入適當年級。
二、如跨國銜轉生經跨教育階段，原就讀國小主動提供學生評估資料給學區國中，或邀請學區國中召開習得規劃會議，以便國中端規劃該生所需輔導機制。
三、如跨國銜轉生為東南亞七國(越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞、菲律賓)新住民子女，經評估後需加強華語能力，可申請教育部國民及學前教育署補助辦理新住民子女教育要點-華語補救課程，請依規定填妥申請表件(如附件)送府辦理。
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